6月10日下午，文法学院（纪检监察学院）纪检监察学系开展9本纪检监察学科教材专题学习教研活动，围绕中央纪委国家监委组织编写的纪检监察学科系列教材学习使用开展集中研讨，并学习《中国纪检监察协会纪检监察学科建设分会2026年度工作要点》。纪检监察学系教师及相关课程授课教师参加活动。

活动中，肖云忠、白秀银、张贵科三位老师结合赴北京参加纪检监察学科教材专题学习的有关情况，围绕系列教材的编写背景、总体框架、内容体系、课程适配和教学使用等作了交流分享。三位老师结合培训学习体会，从教材编写的总体要求、教材内容与学科知识体系的衔接、教材在本硕课堂中的分类使用、重点难点内容的教学转化等方面进行了介绍。大家认为，9本纪检监察学科教材集中体现了纪检监察学科建设的重要成果，政治导向鲜明、内容体系完整、理论阐释规范、实践指向突出，为纪检监察学科课程建设和人才培养提供了重要支撑。

围绕如何在本科和研究生课堂教学中用好系列教材，与会教师结合各自承担课程进行了深入交流。大家认为，教材使用不能停留在“照本宣科”层面，而要结合不同培养层次、不同课程类型和不同学生特点进行教学转化。对于教材中的基础概念、基本原理和制度规范，要讲清楚、讲准确；对于理论性较强、课堂理解难度较大的内容，要通过案例教学、专题讨论和实践教学加以转化；对于与既有课程内容衔接需要进一步深化的部分，要通过集体备课和课程研讨加强消化吸收，推动教材内容与课堂教学、本硕博培养方案和学院学科特色有机衔接。

活动还集中学习了《中国纪检监察协会纪检监察学科建设分会2026年度工作要点》。与会教师围绕分会2026年“筑牢思想根基、深化调查研究、强化组织协调、主动服务保障”四项重点工作方向，结合纪检监察学系课程建设、教材使用、教研活动和人才培养等实际进行了交流研讨。大家认为，分会工作要点对推动讲好用好纪检监察学科教材、完善课程体系、加强学术交流、提升人才培养质量具有重要指导意义。

下一步，纪检监察学系将以此次专题教研活动为契机，把系列教材学习使用与分会工作要点落实结合起来，持续开展集体备课和课程研讨，围绕本科、硕士、博士不同层次人才培养方案进一步优化课程设置、教学内容和实践教学安排；积极组织教师参与纪检监察学科相关课题申报、教材建设、教学改革和学术交流活动，推动教材进课堂、进教案、进教学全过程，不断提升纪检监察专业教学质量和人才培养成效，为推进纪检监察学科建设提供有力支撑。

肖云忠老师分享

张贵科老师分享

学习会现场